抚顺德才高中一直以来十分重视班主任队伍的建设，为进一步提高班主任工作的科学性、艺术性，加强班主任队伍建设，充分展示班主任的综合素质和亮丽风采，进而推动学校德育工作，1月30日下午，德才高中“班主任素质大赛”之案例分析拉开了序幕。

    参加比赛的39位班主任教师中既有“身经百战”且经验丰富的德才优秀教师，也有“才露尖尖角”的育人新秀。为充分考察参赛教师的理论水平、班级管理经验和应变能力，大赛设计了案例分析情景答辩环节。

    案例分析答辩比赛中，老师们面对棘手的问题真是文韬武略、随机应变、或简洁明了，一语中的；或诙谐幽默，在笑声中轻松解决问题。答辩中教师们也会针对情景模拟案例所遇到的问题结合工作中亲身经历、印象深刻的教育案例进行叙述。班主任们所讲述的情节虽小而平凡，却真实感人、道理深刻。每位老师5分钟的展示体现了班主任工作的教育理念、原则、方法和技巧。不同的老师，面对不同的学生，就有了不一样的教育契机与教育故事。不同的教育故事对班主任的工作都有特殊的意义。场面时而舒缓、温馨，时而热烈、高昂引起在座老师深深的感动与思考。

    比赛中，选手们对照情景，答辩严谨，案例生动，分析精深，对策巧妙，鲜活的事例，精妙的语言博得评委们和老师们的赞叹。班主任们精彩的发言，富有条理、角度独特的答辩让在座的评委们感受到了年轻班主任们经过了带班实践后的成长，感受到了他们在前进过程当中踏踏实实走过的每一步路。

   “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，德才的老师们有今天的突出表现，都是源自平时的苦心耕耘和点滴积累。本次活动，不仅给老师们提供了一个互相学习交流的良好机会，而且使大家进一步认识了班主任工作的重要意义，有利于学校班主任队伍的建设和进一步发展。充分展示了德才高中班主任队伍的良好素质和风采。此次活动也必将为加快学校班主任队伍的整体发展起到积极的推动作用。